Безопасность учеников

При угрозе теракта необходимо:

- задернуть шторы на окнах. Это убережет Вас от осколков стекол;

- держать постоянно включенными телевизор, радио;

- создать в доме (квартире) запас продуктов и воды;

- иметь номера телефонов для передачи экстренной информации в правоохранительные органы, в службу спасения города (0-60).

- подготовиться к экстренной эвакуации;

- убрать с балконов и лоджий легковоспламеняющиеся материалы;

- подготовить медицинские средства для оказания первой медицинской помощи;

- договориться с соседями о взаимопомощи.

Кроме того избегать мест скопления людей (рынки, стадионы, дискотеки…), реже пользоваться общественным транспортом.

Взрывные устройства (ВУ) могут быть заложены - в подземные переходы, на вокзалах, рынках, стадионах, дискотеках, объектах жизнеобеспечения, в магазинах, учебных заведениях, больницах, поликлиниках, в подвалах и лестничных клетках, в контейнерах для мусора, урнах.

В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности.
В этом документе:

• есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
• представлены возможные сценарии развития кризисных событий;
• отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;
• есть оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий.

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта. Требования для школ такие:

Деятельность комиссии

•     2. Работники, обучающиеся, воспитанники их родители , прочие посетители

   проходят  на территорию и  в здания  только через центральный вход.

  без предъявления документов, удостоверяющих личность, в соответствии с

  графиком работы, утвержденным директором общеобразовательной организации,

  с обязательной регистрацией в журнале.

        2.1.Родители (законные представители), пришедшие встречать детей

  по окончании уроков, должны ожидать их на улице или у пункта пропуска

  в общеобразовательной организации.

         2.2. Запрещается пропускать работников  с внешними признаками

  алкогольного опьянения или состояния, вызванного потреблением наркотических

  средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ.

         2.3Круглосуточный доступ на территорию и в здания разрешается:

  - директору;

  - заместителям директора по АХР и УВР;

  -работникам обслуживающих организаций при возникновении

  аварийных ситуаций, а также лицам, осуществляющим охрану в их рабочее время.

          3. Обучающиеся, воспитанники пропускаются в здания общеобразовательной организации по спискам.

       При     сомнении     охраны     в     личности     обучающегося,    воспитанника или нарушении пропускного режима    задерживается    на    посту    охраны  до удостоверения личности дежурным администратором, учителем, воспитателем  общеобразовательной организации.  Запрещается проносить обучающимся, воспитанникам следующее:

       3.1.Алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для заполнения электронных систем курения.

      3.2.Огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи).

      3.3.Спички, зажигалки, легковоспламеняющиеся вещества.

      3.4.Аэрозольные баллончики с веществами раздражающего действия.

       3.5.Холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи).

      3.6.Химические и ядовитые вещества.

      3.7.Наркотические средства, психотропные вещества, токсические или другие одурманивающие вещества.

       3.8.Принадлежности для азартных игр.

         3.9.Свободный    выход    из    зданий  и территории общеобразовательной организации   обучающихся, воспитанников до окончания занятий запрещается.

        3.10. Свободный выход имеют обучающиеся, воспитанники с разрешения учителя или воспитателя или  с  их сопровождением.

        

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж проводится по антитеррористической безопасности со школьниками. Им объясняется опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранников;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Проведения учений, тренировок по безопасной и своевременной эвакуации работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории), при получении информации об угрозе совершения террористического акта либо о его совершении. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. 

Обеспечение пожарной безопасности в образовательном учреждении – это совокупность мероприятий правового, экономического, организационного, социального и научно-технического характера, направленных на профилактику возникновения пожара или уменьшение последствий от него.

• К таким мероприятиям относится:

• Закупка, размещение, поддержание в исправном состоянии первичных средств пожаротушения:
  • огнетушители;
  • пожарные краны;
  • пожарный инвентарь (ломы, багры пожарные, крюки с деревянной рукояткой; комплекты для резки электропроводов, вилы, лопаты, емкости для воды, ящики для песка пожарные, ведра и ручные насосы);
  • покрывала для изоляции очага возгорания.
  • Установка сигнализации, фиксирующей противопожарное состояние образовательного учреждения.
  • Установка в учреждении системы оповещения о пожаре.
  • Обеспечение работоспособности эвакуационных выходов.
  • Установка информационного стенда по пожарной безопасности.
  • Размещение планов эвакуации.
  • Обучение сотрудников учреждения и учащихся мерам пожарной безопасности.
  • Проведение учений по эвакуации сотрудников и учащихся учреждения из здания.

• На территории и в помещениях с массовым пребыванием людей, а также на этажах, где находятся 10 и более человек, на видном месте должны располагаться планы эвакуации людей при пожаре.
• На территории и в помещениях учреждения запрещается:
  • использовать технические помещения для хранения материалов, оборудования, мебели и других предметов;
  • снимать предусмотренные проектной документацией двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, холлов, фойе, тамбуров и лестничных клеток, другие двери, препятствующие распространению опасных факторов пожара на путях эвакуации;
  • размещать мебель, оборудование и другие предметы на подходах к пожарным кранам внутреннего противопожарного водопровода и первичным средствам пожаротушения, у дверей эвакуационных выходов, в переходах между секциями и выходами на наружные эвакуационные лестницы;
  • проводить уборку помещений с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;
  • устраивать в лестничных клетках кладовые и другие подсобные помещения, а также хранить под лестничными маршами и на лестничных площадках вещи, мебель и другие горючие материалы;
  • загромождать и закрывать проходы к местам крепления спасательных устройств.
  • Территория должна своевременно очищаться от горючих отходов, мусора, тары, опавших листьев и сухой травы. Не допускается сжигать отходы и тару, разводить костры в местах, находящихся на расстоянии менее 50 метров от объектов защиты.
  • Запрещается размещать (устанавливать) на путях эвакуации и эвакуационных выходах различные материалы, оборудование, производственные отходы, мусор и другие предметы, а также блокировать двери эвакуационных выходов.
  • Двери на путях эвакуации должны открываться наружу по направлению к выходу из здания. Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать возможность их свободного открывания изнутри без ключа.
  • Знаки пожарной безопасности с автономным питанием от электрической сети, применяемые на путях эвакуации, должны постоянно находиться во включенном состоянии и быть исправными.
  • Дорога, подъезд и проходы к учреждению должны быть всегда свободными, содержаться в исправном состоянии, а зимой быть очищенными от снега и льда; к зданию должен быть обеспечен подъезд пожарных автомобилей.
  • Эвакуационное освещение должно находиться в круглосуточном режиме работы или включаться автоматически при прекращении электропитания рабочего освещения.
  • Ковры, ковровые дорожки и другие покрытия полов на путях эвакуации должны надежно крепиться к полу.

• Запрещается оставлять по окончании рабочего времени не обесточенными электроустановки и электроприборы в помещениях, в которых отсутствует дежурный персонал, за исключением дежурного освещения, систем противопожарной защиты, а также других электроустановок и электротехнических приборов, если это обусловлено их функциональным назначением и (или) предусмотрено требованиями инструкции по эксплуатации.
• Запрещается размещать (устанавливать) на путях эвакуации и эвакуационных выходах различные материалы, оборудование, производственные отходы, мусор и другие предметы, а также блокировать двери эвакуационных выходов.
• Запрещается эксплуатировать электропровода и кабели с видимыми нарушениями изоляции.
• Запрещается пользоваться розетками и другими электроустановочными изделиями с повреждениями.
• Запрещается обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать светильники со снятыми плафонами.
• Запрещается оставлять без присмотра включенными в электрическую сеть электроприборы, за исключением электроприборов, которые могут и (или) должны находиться в круглосуточном режиме работы в соответствии с инструкцией завода-изготовителя.
• Запрещается парковка автотранспорта на крышках колодцев пожарных гидрантов.

• В случае возникновения пожара действия работников общеобразовательной организации  и привлекаемых к тушению пожара лиц в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию и спасение.

• Каждый сотрудник общеобразовательной организации  , обнаруживший пожар или его признаки (задымление, запах горения или тления, повышения температуры и т. п.), обязан

•  Немедленно сообщить об этом по телефону "01",сотовый «010 или ЕДДС    «112»;

  Задействовать систему оповещения людей о пожаре, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации;

• При необходимости отключить энергоснабжение здания;

• В случае целесообразности приступить к тушению пожара первичными средствами пожаротушения;

•  По возможности вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.           

•   При получении сигнала “Тревога” в дневное время, вахтер, принявший сигнал от приемно-контрольного прибора,  обязан:

•  Определить местонахождение сработавшего извещателя по схеме трассировки шлейфов сигнализации;

• Выяснить на месте обстоятельства срабатывания извещателя  (пожар, ложное срабатывание, отключение электроэнергии и т.п.) и сообщить о срабатывании директору .

•  В случае пожара немедленно сообщить о поступившем сигнале  в пожарную охрану по телефону «01», сотовый «101», указав адрес объекта, что горит, свою фамилию и номер телефона, с которого передается сообщение;

  В случае ложного срабатывания пожарной сигнализации, принять меры к дополнительной охране помещения и сообщить о случае в организацию, осуществляющую плановое техническое обслуживание сигнализации;

  Объявить тревогу для членов добровольной пожарной дружины (ДПД), доложить обстановку ответственному  лицу за пожарную безопасность;

   Отключить электроэнергию, выполнить другие мероприятия, способствующие предотвращению развития пожара и задымлению помещений учреждения;

• Включить по согласованию с администрацией (в зависимости от обстановки) систему централизованного оповещения людей о пожаре;

• Принять участие в эвакуации обучающихся ,воспитанников, сотрудников из горящего помещения;

•  Содействовать  спасению ценной документации, имущества и др. материальных ценностей из горящих помещении;

• . О поступивших сигналах и принятых по ним мерах оформить запись в специальном журнале.

• При эксплуатации эвакуационных путей, эвакуационных и аварийных выходов запрещается:

  а) устраивать на путях эвакуации пороги (за исключением порогов в дверных проемах), устанавливать раздвижные опускные двери без возможности вручную открыть их, а также другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей.

  б) размещать (устанавливать) на путях эвакуации и эвакуационных выходах (в том числе в проходах, коридорах, , на лестничных площадках, маршах лестниц, в дверных проемах, на эвакуационных люках) оборудование и другие предметы, препятствующие безопасной эвакуации, а также блокировать двери эвакуационных выходов;

• Директор обязан

  а) обеспечивают содержание наружных пожарных лестниц, наружных открытых лестниц, предназначенных для эвакуации людей из зданий и сооружений при пожаре, а также ограждений на крышах (покрытиях) зданий и сооружений в исправном состоянии, их очистку от снега и наледи в зимнее время;

  б) организуют не реже 1 раза в 5 лет проведение эксплуатационных испытаний пожарных лестниц, наружных открытых лестниц, предназначенных для эвакуации людей из зданий и сооружений при пожаре, ограждений на крышах с составлением соответствующего протокола испытаний и внесением информации в журнал эксплуатации систем противопожарной защиты.

  Двери чердачных помещений, а также технических этажей, подполий и подвалов, в которых по условиям технологии не предусмотрено постоянное пребывание людей, закрываются на замок. На дверях указанных помещений размещается информация о месте хранения ключей.

• При получении сигнала “Тревога” в ночное время суток,  сторож, принявший сигнал от приемно-контрольного прибора, обязан:

• Знать места расположения системы противопожарной защиты и связи (телефонов).

• Уметь пользоваться средствами связи для вызова пожарных подразделений;            определить местонахождение сработавшего извещателя по схеме трассировки         шлейфов сигнализации.

• Выяснить на месте обстоятельства срабатывания извещателя  (пожар, ложное срабатывание, отключение электроэнергии и т.п.) и сообщить о срабатывании директору общеобразовательной организации;

• В случае пожара немедленно сообщить о поступившем сигнале  в пожарную охрану по телефону «01», сотовый «101», указав адрес объекта, что горит, свою фамилию и номер телефона, с которого передается сообщение;

• В случае ложного срабатывания пожарной сигнализации, доложить ответственному по пожарной безопасности и принять меры к дополнительной охране помещения.

  Отключить электроэнергию в щитовой нажав рубильник вниз

• По  возможности приступить к локализации очага возгорания  собственными средствами(огнетушители(ОП-4), выполнить другие мероприятия, способствующие предотвращению развития пожара и задымлению помещений общеобразовательной организации  ;

• Включить по согласованию с директором или его непосредственными заместителями(в зависимости от обстановки) систему централизованного оповещения людей о пожаре;

• Принять  личное участие в эвакуации обучающихся ,воспи танников, из горящего помещения.

• Следить за сохранностью первичных средств пожаротушения (огнетушители) и обеспечением свободных подходов к ним. Знать места расположения первичных средств пожаротушения. Уметь пользоваться ими для тушения пожара;

• Содействовать  спасению ценной документации, имущества и др. материальных ценностей из горящих помещении;

• Организовать встречу пожарных подразделений, проинформировать первого прибывшего начальника пожарной охраны о принятых мерах, действовать по его указанию в зависимости от обстановки;

• .О поступивших сигналах и принятых по ним мерах оформить запись в специальном журнале.

•  Все работники общеобразовательной организации  должны быть ознакомлены с планом действий администрации и персонала в случае возникновения пожара, знать и четко выполнять свои обязанности.

• При обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т.п.) ответственный за пожарную безопасность обязан:

• Немедленно вызвать пожарную охрану по телефону «01» сотовый «101»,  и поставить в известность директора общеобразовательной организации.

• При вызове пожарной охраны необходимо сообщить адрес объекта, место возникновения пожара, а также свою фамилию.

• В случае угрозы жизни людей немедленно организовать их эвакуацию в          соответствии с планом.

• Одновременно с эвакуацией организовать тушение пожара первичными средствами пожаротушения (в случае, если нет опасности для людей).

•  Принять, по возможности, меры по сохранности материальных ценностей.

• Прекратить все работы, удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара.

•  Проверить включение в работу автоматических систем противопожарной защиты.

•  При необходимости, отключить электроэнергию (за исключением систем противопожарной защиты), выполнить другие мероприятия, способствую­щие предотвращению развития пожара и задымления помещений учреждения.

• Осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия подразделений пожарной охраны.

• Организовать встречу пожарных подразделений, проинформировать первого прибывшего начальника пожарной охраны о принятых мерах, действовать по его указанию в зависимости от обстановки.

•  Учителя, воспитатели, помощники воспитателей в случае эвакуации обучающихся, воспитанников при пожаре обязаны:

• Объявить: «Внимание, пожар! Эвакуация без паники! Выход через левый(правый) лестничный пролет, взявшись за руки цепочкой!»
• Обесточить работающие электроприборы.
• Взять классный журнал.
• Убедиться в отсутствии обучающихся, воспитанников в классе.
• Закрыть окна, форточки, покинуть класс, плотно закрыв за собой двери (являясь замыкающим в цепочке).
• Двигаться к выходу организовывая эвакуацию обучающихся, воспитанников.
• Вывести на безопасную территорию, построить и проверить по журналу наличие обучающихся, воспитанников.
• Директор общеобразовательной организации  в случае возникновения пожара обязан:

• Продублировать сообщение о возникновении пожара в пожарную охрану и поставить в известность о случившемся вышестоящее руководство;

• В случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

• Отключить энергоснабжение здания, прекратить все работы в здании за исключением работ, связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

• Удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара;

• Осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

• Обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, принимающими участие в тушении пожара;

• Организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

• Организовать встречу пожарных подразделений, проинформировать первого прибывшего начальника пожарной охраны о принятых мерах, о конструктивных особенностях здания, действовать по его указанию в зависимости от обстановки.

Актуальность и практическая значимость проекта обусловлена высокими статистическими показателями числа дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают серьёзные ранения дети и подростки.

Уменьшить количество дорожно-транспортных происшествий и, как следствие, количество страдающих от этого детей возможно только через формирование безопасного поведения детей и подростков на дорогах.

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: